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姚明探讨中美大学体育教育 “运动员学生”激辩“学生运动员”

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姚明探讨中美大学体育教育 “运动员学生”激辩“学生运动员”

原标题:姚明探讨中美大学体育教育 “运动员学生”激辩“学生运动员”

图说:姚明在第二届中美大学体育教育峰会上。武新民/摄

【新民晚报·新民网】姚明,前中国男篮和NBA球员;安德鲁·维拉霍夫,前斯坦福男篮校队主力,四次代表澳大利亚参加奥运会;丹尼特·雷登,美国帕克十二联盟首席市场官。三个体育人今天下午聚在上海交通大学的“第二届中美大学体育教育峰会”上,围绕着“运动员学生”与“学生运动员”的话题,阐释着各自对大学体育的见解。

在中国,像姚明这样的“运动员学生”,如今在高校里司空见惯,他们成名于赛场,进而通过各种政策途径戴上了大学校徽。而在国外,更多的则是像安德鲁那样有着体育特长的“纯粹”大学生,他们的第一身份是学生,但竞技水准照样超一流。丹尼特说,帕克十二联盟是美国最成功的大学体育联盟,素有“冠军联盟”之称,仅里约奥运会上,来自帕克联盟的学生运动员和前学生运动员共取得了25金、13银、17铜的优异成绩,这个成绩可排在金牌榜的第四位和奖牌榜的第五位。她说,联盟里的大学生大多不是职业运动员,但他们照样有能力参加世界大学生运动会、奥运会这样的国际顶级赛事,而且还能很好地平衡学业与运动,基本上都能做到双丰收,等他们修完了学业,像斯坦福大学这样的顶尖名牌大学毕业生的荣耀和才华,又足以让他们很好地立足社会。

“不管是运动员学生还是学生运动员,首先你要知道‘你是谁’,进了大学门就要懂得融合自己的身份,既要能继续在运动场上展现自己的风采,在课堂上也应当要能找到属于自己的风采。”在姚明看来,现在国内的大学热衷引入更多明星运动员,既是为了增强学校的体育文化,也是为了帮助运动员更好地形成完善的人格。

安德鲁认为,作为学生运动员,要平衡好学业与运动的关系其实很“简单”,关键是要有正确的愿望、良好的心态和顽强的毅力。“在斯坦福,每个学生都会面临同样激烈的学业压力,不管你是不是运动员,你都必须始终与你的同学进行着学业上的竞争。很多学生运动员都做到了两者兼备,前提是学校给了他们足够的支持、机会和帮助。”他说。

在论坛上,有专家透露说,近年来我国的少体校几乎萎缩了三分之一,像足球、篮球这样已进入职业化运动的项目,由于后备人才奇缺,不得不大量寻求外援,因此,高校必须责无旁贷地承担起培养高水平运动员的重任。对此,姚明则认为,这里其实存在着一个国家需要与市场需求之间矛盾的问题。从国家奥运战略、三大球翻身角度来看,必须立足夯实国内运动员水平的基础,但从职业运动的市场化运作来看,从球迷喜欢欣赏到更高水准的比赛来看,引入外援作为补充也是国际惯例。但无论怎么看,我国的大学今后在为足球联赛、篮球联赛等培养更多高水平运动员上,必须做出自己应有的贡献。

第二届中美大学体育教育峰会是由我国教育部、中国大学生体育协会、美国帕克十二联盟主办,上海交大承办的。以“分享、激发、创新”为主题,旨在通过中美教育与体育精英的观点分享,激发东西方体育教育理念的碰撞,迎接新时代大学体育发展的机遇与挑战。(新民晚报记者 王蔚 陶邢莹)